لألئ الحروف ونغم الكلمات — الفكر الثالث

هذا ما نجنيه من التربيه الخاطئه  - فاذا فسدت البنت او المراه كانت من المخاطر ما تؤدي الي هلاك كل من حولها - فتسيب المراه من اخطر الاشياء التي يعمل الاسلام علي تجنبها ولذلك حجم هذا الانحراف بعده ضوابط ومحزورات يعتبرها المنحررون او ما يسمون المتحررات - بحقوق ضائعه للمراه وهذا هو بدايه خيط التسيب والانحراف فويل لمجتمع تخرج المراه عن ضوابطه - سيصيب هذا المجتمع من المصائب ما تنوء بحمله اي امه - ولذلك وضع الاسلام هذه الضوابط لعلم مسبق بخطوره تسيب المراه وخاصه اذا كانت تمتلك قدر من الجمال الغير مسيطر عليه ومقنن بظل شريعه حكيمه ترشده وتوجهه التوجيه الصالح - فيا مدعيات تحرر المراه فمن اي شيئ تحرر تحرر من ال

المزيد

طارت فراشات بضوء خائلات دائرات مسترسلات أفرحت ألطفوله لعبت بقلبي وعيني وروحي -أحسست بندي رطب دافيئ يلف قلبي ألصغير -وتناغمت مع ضوء ألنهار وشعاع ألشمس ألمتسلل عبرألضوءألهادي لنهاري ألجميل وعبق عبير ألورد وأريج ألزهور حلم قلبي ألصغير-كبرحلمي وتهادت خطواتي نحو ألمصير .لاأعلم لكني ساعيشه من ألان وأحس ألمسيرإلي أين .لا أعلم ولكني لست بحر كما عاشت فراشاتي بيومي ألجميل .زادت إيقاعات ألموسيقي بصوت جهير ماذا ولمذا لا أعرف ما يحدث ويصير.لكني أملك مقدراتي وتروقني أن أعيش حي

المزيد

دقات قلب فرح وحزين ألمسير -ورعشات حب ونقاء جميل. تداعب روحي وتدغدغ مشاعري وتنير ألدرب وتمحي ألحزن ألثقيل- وتغسل درني وتنسيني تعب ألمسير- وتعان